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| 商品编号: |
BBX3001-2 |
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| 商品名稱： |
111學年上學期 翰林雲端學院 高中二年級 必修公民(一) 南一版(108課綱) 授課老師：邱小民 影音教學版(2DVD) |
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| 語系版本： |
繁體中文版 |
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| 運行平台： |
官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用 |
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| 更新日期： |
2022-10-31 |
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| 碟片數量： |
2片 |
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| 銷售價格： |
500 |
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| 瀏覽次數： |
280 |
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【轉載TXT文檔】 |
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| 111學年上學期 翰林雲端學院 高中二年級 必修公民(一) 南一版(108課綱) 授課老師：邱小民 影音教學版(2DVD) |
111學年上學期 翰林雲端學院 高中二年級 必修公民(一) 南一版(108課綱) 授課老師：邱小民 影音教學版(2DVD)
內容說明:
課程 2022年10月 購買、製作，教學影片是數位白板課程，無電子書
課程內容:
01_單元1 公民身分與人權保障
001_1-1 公民身分如何演變？ - 公民社會.mp4
002_1-1 公民身分如何演變？ - 公民身分的定義.mp4
003_1-2 我國各項公民權利如何發展與落實？ - 公民權利與義務.mp4
004_1-2 我國各項公民權利如何發展與落實？ - 我國公民權利的落實.mp4
005_1-2 我國各項公民權利如何發展與落實？ - 素養閱讀站.mp4
006_1-2 我國各項公民權利如何發展與落實？ - 試題演練.mp4
007_1-3 國際社會如何促進普世人權的實現？ - 普世人權與國際人權公約.mp4
008_1-3 國際社會如何促進普世人權的實現？ - 國際社會如何促進普世人權？.mp4
009_1-4 我國如何落實國際人權公約的相關主張？ - 人權公約如何融入我國法律制度？.mp4
010_1-4 我國如何落實國際人權公約的相關主張？ - 人權公約的國家報告審查.mp4
011_1-4 我國如何落實國際人權公約的相關主張？ - 素養閱讀站.mp4
012_1-4 我國如何落實國際人權公約的相關主張？ - 試題演練.mp4
02_單元2 國家主權與國家認同
013_2-1 國家主權和人民的日常生活有什麼關係？ - 什麼是主權國家？(1).mp4
014_2-1 國家主權和人民的日常生活有什麼關係？ - 什麼是主權國家？(2).mp4
015_2-1 國家主權和人民的日常生活有什麼關係？ - 誰是國家的主人？(1).mp4
016_2-1 國家主權和人民的日常生活有什麼關係？ - 誰是國家的主人？(2).mp4
017_2-2 我國國家主權的爭議為何？ - 我國憲法上對主權及領土疆域的規定？.mp4
018_2-2 我國國家主權的爭議為何？ - 主權爭議對國家認同的影響？.mp4
019_2-2 我國國家主權的爭議為何？ - 小民論壇：釣魚臺風雲.mp4
020_2-2 我國國家主權的爭議為何？ - 素養閱讀站.mp4
021_2-2 我國國家主權的爭議為何？ - 試題演練.mp4
022_2-3 為什麼公民身分是現代國家認同的基礎？ - 國家認同不等於效忠統治者.mp4
023_2-3 為什麼公民身分是現代國家認同的基礎？ - 公民身分是現代國家認同的基礎.mp4
024_2-4 為什麼國家應肯認多元身分認同？ - 身分認同.mp4
025_2-4 為什麼國家應肯認多元身分認同？ - 以國家政策保障多元身分認同、建構與肯認.mp4
026_2-4 為什麼國家應肯認多元身分認同？ - 小民論壇：中國大陸31項對臺政策.mp4
027_2-4 為什麼國家應肯認多元身分認同？ - 素養閱讀站.mp4
028_2-4 為什麼國家應肯認多元身分認同？ - 試題演練.mp4
03_單元3 公平正義與多元文化
029_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 什麼是公平正義？.mp4
030_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 個人權利與公平正義的關係.mp4
031_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 程序正義與匡正正義對個人權利的保障.mp4
032_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 群體權利與公平正義之間的關係.mp4
033_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 主張積極型差別待遇的理由.mp4
034_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 民主社會與公平正義是否會產生衝突？.mp4
035_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 素養閱讀站.mp4
036_3-1 公平正義與權利保障有何關聯？ - 試題演練.mp4
037_3-2 不同文化之間為何會產生衝突？ - 文化的理解.mp4
038_3-2 不同文化之間為何會產生衝突？ - 小民論壇：伊斯蘭女子頭巾.mp4
039_3-2 不同文化之間為何會產生衝突？ - 多元文化的提倡.mp4
040_3-3 我國有哪些具體政策以促進文化的平等？ - 我國保障多元文化的政策.mp4
041_3-3 我國有哪些具體政策以促進文化的平等？ - 素養閱讀站.mp4
042_3-3 我國有哪些具體政策以促進文化的平等？ - 試題演練.mp4
04_單元4 社會安全制度
043_4-1 為什麼需要由國家促進社會安全？ - 社會安全制度興起背景.mp4
044_4-1 為什麼需要由國家促進社會安全？ - 社會安全制度的演變.mp4
045_4-1 為什麼需要由國家促進社會安全？ - 社會安全制度功能.mp4
046_4-2 為什麼需要多種社會安全制度？ - 社會安全制度的類型與其必要性(1).mp4
047_4-2 為什麼需要多種社會安全制度？ - 社會安全制度的類型與其必要性(2).mp4
048_4-3 社會安全制度有哪些難題與辯論？ - 全民健康保險制度及其意涵.mp4
049_4-3 社會安全制度有哪些難題與辯論？ - 我國社會安全制度的難題.mp4
050_4-3 社會安全制度有哪些難題與辯論？ - 素養閱讀站.mp4
051_4-3 社會安全制度有哪些難題與辯論？ - 試題演練.mp4
05_單元5 民主治理與公民參與
052_5-1 什麼是民主治理？ - 什麼是民主治理？(1).mp4
053_5-1 什麼是民主治理？ - 什麼是民主治理？(2).mp4
054_5-1 什麼是民主治理？ - 我國民主治理的實例.mp4
055_5-2 民主治理如何課責？ - 內部課責.mp4
056_5-2 民主治理如何課責？ - 外部課責.mp4
057_5-2 民主治理如何課責？ - 素養閱讀站.mp4
058_5-2 民主治理如何課責？ - 試題演練.mp4
059_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 選舉制度的類型—多數決制.mp4
060_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 選舉制度的類型—傑利蠑螈是什麼？.mp4
061_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 選舉制度的類型—比例代表制.mp4
062_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 選舉制度的類型—混合投票制.mp4
063_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 選舉制度的類型—民問.mp4
064_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 小民論壇：政黨法.mp4
065_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 我國的選舉活動(1).mp4
066_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 我國的選舉活動(2).mp4
067_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 小民論壇：投票年齡全球觀.mp4
068_5-3 公民如何透過選舉與罷免參與政治？ - 行使罷免.mp4
069_5-4 我們還有哪些政治參與的管道？ - 參與政黨活動或利益團體.mp4
070_5-4 我們還有哪些政治參與的管道？ - 發起公民投票.mp4
071_5-4 我們還有哪些政治參與的管道？ - 小民論壇：公投法.mp4
072_5-4 我們還有哪些政治參與的管道？ - 我國其他政治參與管道.mp4
073_5-4 我們還有哪些政治參與的管道？ - 公民不服從.mp4
074_5-4 我們還有哪些政治參與的管道？ - 素養閱讀站.mp4
075_5-4 我們還有哪些政治參與的管道？ - 試題演練.mp4
06_單元6 政府體制與權限劃分
076_6-1 民主國家有哪些常見的中央政府體制？ - 民問.mp4
077_6-1 民主國家有哪些常見的中央政府體制？ - 內閣制.mp4
078_6-1 民主國家有哪些常見的中央政府體制？ - 總統制.mp4
079_6-1 民主國家有哪些常見的中央政府體制？ - 我國中央政府體制.mp4
080_6-1 民主國家有哪些常見的中央政府體制？ - 民問.mp4
081_6-1 民主國家有哪些常見的中央政府體制？ - 各種政府體制比較.mp4
082_6-2 中央與地方政府之間如何劃分權限？ - 中央政府與地方政府權力分享原則.mp4
083_6-2 中央與地方政府之間如何劃分權限？ - 各政府機關發生全線爭議的解決機關.mp4
084_6-2 中央與地方政府之間如何劃分權限？ - 我國地方政府的權限.mp4
085_6-2 中央與地方政府之間如何劃分權限？ - 從地方自治到地方治理.mp4
086_6-2 中央與地方政府之間如何劃分權限？ - 素養閱讀站.mp4
087_6-2 中央與地方政府之間如何劃分權限？ - 試題演練.mp4
07_單元7 全球化與永續發展
088_7-1 全球化對當代國家帶來哪些挑戰？ - 全球化造成什麼樣的世界？.mp4
089_7-1 全球化對當代國家帶來哪些挑戰？ - 全球化對國家當代治理的挑戰為何？.mp4
090_7-2 如何面對全球化？ - 永續發展的目標與理念.mp4
091_7-2 如何面對全球化？ - 我們可以怎麼做？.mp4
092_7-2 如何面對全球化？ - 永續發展與全球化之間的緊張關係.mp4
093_7-3 我國在全球競爭與合作的地位與處境為何？ - 國際地位與政治承認—政府層面.mp4
094_7-3 我國在全球競爭與合作的地位與處境為何？ - 國際地位與政治承認—企業層面.mp4
095_7-3 我國在全球競爭與合作的地位與處境為何？ - 國際地位與政治承認—NGOs與個人層面.mp4
096_7-3 我國在全球競爭與合作的地位與處境為何？ - 素養閱讀站.mp4
097_7-3 我國在全球競爭與合作的地位與處境為何？ - 試題演練.mp4
08_單元8 科技與媒體
098_8-1 媒體與社群網路如何影響公共意見？ - 核心提問.mp4
099_8-1 媒體與社群網路如何影響公共意見？ - 媒體的所有權對公共意見的影響(1).mp4
100_8-1 媒體與社群網路如何影響公共意見？ - 媒體的所有權對公共意見的影響(2).mp4
101_8-1 媒體與社群網路如何影響公共意見？ - 媒體與社群網路如何透過產製過程影響公共意見的形成？.mp4
102_8-2 媒體再現與媒體近用存在哪些不平等現象？ - 媒體再現.mp4
103_8-2 媒體再現與媒體近用存在哪些不平等現象？ - 媒體近用權的不平等.mp4
104_8-2 媒體再現與媒體近用存在哪些不平等現象？ - 素養閱讀站.mp4
105_8-2 媒體再現與媒體近用存在哪些不平等現象？ - 試題演練.mp4
106_8-3 科技發展對公共參與有何影響？ - 科技發展擴大人民對公共生活的影響力.mp4
107_8-3 科技發展對公共參與有何影響？ - 科技又會造成什麼樣的參與不平等.mp4
108_8-3 科技發展對公共參與有何影響？ - 公共生活中的科技風險.mp4
109_8-3 科技發展對公共參與有何影響？ - 新科技的問題.mp4
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國小.國中.高中教學